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　我有一個(gè)戰(zhàn)友叫丁毅光，丁毅光有個(gè)兒子叫毛毛。在我的印象里，毛毛就是個(gè)毛孩子。沒(méi)想到幾年不見(jiàn)，毛毛當(dāng)老闆了。

　大別山裡有個(gè)岳西縣，岳西縣有個(gè)主簿鄉(xiāng)，主簿鄉(xiāng)有個(gè)大歇村。大歇村位於大別山深處一個(gè)山凹里，環(huán)村皆山也。大歇村四周群峰競(jìng)秀，風(fēng)光旖旎。古時(shí)候，這裏是一條商道，商人肩扛背馱，沿著羊腸小道，翻山越嶺來(lái)到這裏，已是精疲力盡，要好好歇上一歇，故名大歇。離大歇村不遠(yuǎn)還有一個(gè)小歇村。反方向而來(lái)的商人，在這裏歇歇腳，喝碗茶，攢攢勁，準(zhǔn)備翻山越嶺。

大歇村

　大歇村要發(fā)展旅遊，招商引資，毛毛在這裏投入了資金，堂而皇之地當(dāng)起了老闆，據(jù)說(shuō)經(jīng)營(yíng)得很不錯(cuò)。

　丁毅光邀請(qǐng)我們?nèi)タ纯础？纯?？看看就看看，反正閒著也是閒著。說(shuō)走就走！

　我們一行四人。我和丁毅光、賈新德是一個(gè)營(yíng)的戰(zhàn)友，當(dāng)年都是活蹦亂跳的小伙子，一起吃飯，一起訓(xùn)練，一起睡覺(jué)。一不留神50多年過(guò)去了，一個(gè)個(gè)白髮蒼蒼，皺紋滿臉，老態(tài)漸顯了。還有一位，范洪義，大名鼎鼎的科學(xué)家，中國(guó)科技大學(xué)的教授。他比我們還大幾歲，不光頭髮白了，鬍子也白了，連眉毛都白了。如果再穿上一身白色或紅色衣服，真給人一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　丁毅光親自駕車，沿205國(guó)道，翻山越嶺，曲曲彎彎，走了將近三個(gè)小時(shí)，來(lái)到了大歇村。下車來(lái)到山頭涼亭，四周古木森森，迎面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，腳下流水潺潺，面前炊煙裊裊，仿佛來(lái)到了世外桃源。

　毛毛投資的這個(gè)項(xiàng)目，是以國(guó)防教育為核心的文旅項(xiàng)目。第一期工程已經(jīng)建成了國(guó)防教育課堂，山地野營(yíng)營(yíng)地，戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練場(chǎng)，全地車行車道。這些項(xiàng)目重在參與，主要面向年輕人。對(duì)於我們這些老胳膊老腿，是心有餘力不足了。我們走馬觀花看了看，就知難而退了。上山吧，上山看風(fēng)景。

　我們驅(qū)車向大山深處進(jìn)發(fā)。大約四五公里，來(lái)到一處簡(jiǎn)易停車場(chǎng)，車開(kāi)不上去了。於是，車行改步行，沿著一條新開(kāi)闢的山間小道，邊走邊欣賞路邊美景。

　我們這位范老師，本來(lái)是研究量子物理的，但他對(duì)古體詩(shī)卻情有獨(dú)鍾，已經(jīng)出了幾本詩(shī)集。如今來(lái)到這深山老林的世外桃源，豈能無(wú)詩(shī)？果然，范老師興致勃勃，詩(shī)興大發(fā)，一首新詩(shī)噴薄而出：

　群山開(kāi)小徑，

　遊客添興致。

　鳥(niǎo)噪忌來(lái)人，

　聲彰辨千尺。

　谷底綠水靜，

　蝴蝶息翩翅。

　遠(yuǎn)山披秋衣，

　黛雲(yún)無(wú)常址。

　我自知才疏學(xué)淺，尤其不懂詩(shī)。只是感覺(jué)范老師的詩(shī)用語(yǔ)平實(shí)，卻又意味雋永，越琢磨越覺(jué)得有味道。我說(shuō)，范老師，你這首詩(shī)，我來(lái)做一番解讀如何？范老師高興地說(shuō)，那好?。?/p>

「群山開(kāi)小徑，遊客添興致」。

　「群山開(kāi)小徑，遊客添興致」。山中本無(wú)路，為了發(fā)展旅遊，方便遊客，村里新開(kāi)了一條土路，我們就興致勃勃地走在這山間的小路上。起句平平，似覺(jué)詩(shī)味索然，這有什麼呀？范老師有點(diǎn)尷尬，說(shuō)你往下看嘛！好，且看詩(shī)人把我們帶到何處。

　「鳥(niǎo)噪忌來(lái)人，聲彰辨千尺」，好，已入佳境！詩(shī)人把我們帶到了一個(gè)幽靜的世界。詩(shī)人寫(xiě)靜，不是俏無(wú)聲息，而是通過(guò)聲音的傳播反襯其靜。林間鳥(niǎo)鳴啾啾，千尺之外都能聽(tīng)得清清楚楚。這裏本來(lái)是鳥(niǎo)的世界，由於「群山開(kāi)小徑」，我們來(lái)了。我們的到來(lái)，打破了一片清靜，怎麼能不遭鳥(niǎo)忌呢？一個(gè)「忌」字，是為詩(shī)眼。這兩句是通過(guò)耳朵聽(tīng)到的靜。

　「谷底綠水靜，蝴蝶息翩翅」，再進(jìn)一步，谷底小溪里的水緩緩流淌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似動(dòng)非動(dòng)，猶如一幅靜態(tài)的圖畫(huà)。草叢裡的蝴蝶，也停止煽動(dòng)翅膀，伏在花草間，盡情享受大自然的靜謐。這兩句也是寫(xiě)靜，但與前兩句不同。這是通過(guò)眼晴看到的靜。

　說(shuō)到這裏，范老師看我的眼神都變了，我感到有一種刮目相看的意味，於是大受鼓舞。我接著說(shuō)：中間這四句，都是寫(xiě)幽靜。為什麼作者對(duì)幽靜如此鍾情呢？因?yàn)樽髡呱砭郁[世，一旦遠(yuǎn)離都市的浮躁與喧囂，頓時(shí)感受到了幽靜的可貴，感受到了思想和精神的放鬆。

　「遠(yuǎn)山披秋衣，黛雲(yún)無(wú)常址」。全詩(shī)高潮出現(xiàn)了。作者把眼光放遠(yuǎn)，看到遠(yuǎn)處連綿逶迤的山嶺，樹(shù)葉開(kāi)始變紅變黃，秋天來(lái)了，點(diǎn)出了時(shí)節(jié)。一個(gè)「披」字，讓靜止的山動(dòng)了起來(lái)，就有了詩(shī)情畫(huà)意?！各祀?yún)無(wú)常址」，作為末句，富有哲理，意味深長(zhǎng)。事物總是千變?nèi)f化的，雲(yún)捲雲(yún)舒，世無(wú)常態(tài)。大自然如此，人和社會(huì)何嘗不是如此呢！

　解讀完畢，我望向范老師，期待著給一個(gè)紅五星。范老師說(shuō)，是這些意思，但我還是覺(jué)得沒(méi)說(shuō)透。

　我說(shuō)范老師，您這句話讓我想起了著名喜劇大師卓別林的一句話。卓老師說(shuō)，我一聽(tīng)到別人的讚美就不舒服，因?yàn)樽撁赖暮懿粔颍?/p>

　范老師笑了，我跟著笑了，老丁老賈也陪著笑了。（李長(zhǎng)在）

　頂圖：「遠(yuǎn)山披秋衣，黛雲(yún)無(wú)常址」。