為賡續(xù)中華文脈，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，促進(jìn)灣區(qū)青少年之間的文化交流，增強(qiáng)灣區(qū)青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與自信，1月20日，由中共深圳市鹽田區(qū)委宣傳部、深圳市鹽田區(qū)教育局、深圳市鹽田區(qū)文化廣電旅遊體育局共同主辦，香港元朗官立小學(xué)、深圳市愛詩家文化傳播有限公司承辦，中華文化復(fù)興書院協(xié)辦的「灣區(qū)少年詩詞大會（第四季）」香港校區(qū)宣講會在元朗官立小學(xué)順利舉辦，逾250名師生在場聆聽。
宣講會伊始，元朗官立小學(xué)國民教育主任龍定強(qiáng)代表學(xué)校向愛詩家負(fù)責(zé)人劉建彪一行致以熱烈歡迎：「非常感謝劉老師團(tuán)隊不辭辛勞，一早來到我們學(xué)校進(jìn)行宣講。在座許多同學(xué)對劉老師並不陌生，他多次來到我校，推廣眾多優(yōu)秀的文化活動?！过堉魅芜€特別提到了該校學(xué)子羅棋，指出她在「灣區(qū)少年詩詞大會（第二季）」中表現(xiàn)突出，並赴深圳參加決賽，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他希望同學(xué)們能夠積極參賽，爭取去到深圳和更多優(yōu)秀選手切磋交流。
劉建彪老師對元朗官立小學(xué)師生的熱情表示由衷感謝，並高度讚揚了同學(xué)們在以往深港文化交流活動中的優(yōu)異表現(xiàn)。他說道：「我非常喜歡來元朗官立小學(xué)，這裏的同學(xué)們熱情洋溢，才華橫溢。除了羅棋，還有很多同學(xué)在我們的活動中脫穎而出，展現(xiàn)了香港青少年的卓越風(fēng)采。」
據(jù)瞭解，元朗官立小學(xué)一直重視文化教育，校內(nèi)詩歌學(xué)習(xí)氛圍濃厚。除了灣區(qū)少年詩詞大會，許多學(xué)生還積極參與了「種夢福田」首屆深港童詩創(chuàng)作大賽、深港青少年現(xiàn)代詩文創(chuàng)作徵文比賽、詩意福田·少年詩詞音樂朗誦會等活動，並取得了優(yōu)異成績。這些活動不僅豐富了學(xué)生的文化生活，也提升了他們的文化素養(yǎng)。
宣講會上，劉建彪與師生們一同觀看了詩詞大會的精彩花絮，並分享了往季灣區(qū)少年詩詞大會的精彩瞬間與拔尖選手的成長故事，他勉勵同學(xué)們珍惜年少時光，制定背詩學(xué)詩計劃。劉老師還詳細(xì)闡述了「灣區(qū)少年詩詞大會（第四季）」的活動背景與初衷，旨在以賽育趣、以賽促學(xué)、以賽促成長，推動灣區(qū)青少年之間的文化交流與共同進(jìn)步。
宣講過程中，劉老師引經(jīng)據(jù)典，用《禮記·經(jīng)解》中的「入其國，其教可知也。其為人也溫柔敦厚，《詩》教也」來闡明學(xué)詩背詩用詩的重要意義，使在場師生深受啟發(fā)。此外，他還逐一梳理了大賽各環(huán)節(jié)的比賽形式、要點及範(fàn)圍，為同學(xué)們參賽提供了寶貴的指導(dǎo)。
最後，劉老師向龍主任和學(xué)生代表贈予他的著作《少年愛詩詞》。宣講結(jié)束後，該校龍主任表示，古詩詞是我國五千年文明史中的結(jié)晶，學(xué)習(xí)古詩可以提升學(xué)生語文素質(zhì)，所以學(xué)校安排了「灣區(qū)少年詩詞大會」到校進(jìn)行宣講會。學(xué)生可以藉著宣講會更瞭解國內(nèi)的比賽，又能透過參賽而擴(kuò)闊眼界。學(xué)生們也對參賽表示期待，來自5C班的游善絎同學(xué)說：「希望藉助這個比賽，我可以從詩詞中學(xué)習(xí)古人的智慧，並且學(xué)會在說話時引用古詩詞，顯得更有文化。」來自5E班的翟子漩同學(xué)則希望通過比賽更多地瞭解中國古詩詞文化，體會詩人在創(chuàng)作時的心情。而5B班的鄧子齊同學(xué)表示：「我想?yún)⒓舆@個比賽，是因為可以學(xué)習(xí)不同的詩詞，認(rèn)識不同的詩人，瞭解詩詞的創(chuàng)作背景和詩中蘊含的感情，同時提升我的表達(dá)能力，還有一點，有機(jī)會和深圳愛好詩詞的小朋友進(jìn)行交流?！?/p>
據(jù)悉，灣區(qū)少年詩詞大會（第四季）由深圳市鹽田區(qū)宣傳文化體育事業(yè)發(fā)展專項資金資助，本季詩詞大會分網(wǎng)絡(luò)海選、雲(yún)培訓(xùn)、初賽、複賽、半決賽、網(wǎng)絡(luò)投票、決賽暨頒獎典禮、少年詩詞音樂朗誦會等環(huán)節(jié)，旨在為灣區(qū)城市中小學(xué)生搭建高品質(zhì)文化交流平臺，引領(lǐng)灣區(qū)青少年求真、求善、求美，增強(qiáng)灣區(qū)青少年的文化認(rèn)同與民族自豪感，進(jìn)一步助力書香灣區(qū)、人文灣區(qū)建設(shè)。（記者 沛菡 通訊員 楊婷姻）
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