2025年5月15日上午，廣東省第十二屆大學(xué)生運動會定向運動比賽在廣州市花都區(qū)七溪地生態(tài)景區(qū)正式啟動。廣東省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長程大欣，暨南大學(xué)副校長洪岸，花都區(qū)委常委董傳輝等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同出席開賽儀式。本次賽事以「悅動山水間，共築百千萬」為主題，創(chuàng)新性將大學(xué)生體育競技與鄉(xiāng)村振興實踐深度結(jié)合，通過特色場景設(shè)計與多元融合模式，探索高校服務(wù)地方發(fā)展的新路徑。本次定向運動有來自78所高校的78支隊伍，974名運動員，132名教練員，82名領(lǐng)隊，共1188人參加。
率領(lǐng)省男子定向接力隊，以絕對優(yōu)勢斬獲全運會群眾比賽首枚金牌的花都區(qū)第一中學(xué)體育教師李卓業(yè)
政校協(xié)同打造實踐平臺
程大欣副廳長在致辭中強調(diào)，定向運動比賽不僅是展現(xiàn)青年學(xué)子體育精神的舞臺，更成為高校融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要載體。他指出，賽事選址於暨南大學(xué)「雙百行動」共建區(qū)域，旨在通過文體活動促進城鄉(xiāng)要素流動，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中認知鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村。暨南大學(xué)副校長洪岸表示，該校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將賽事籌備與校地合作項目有機結(jié)合，在文旅資源開發(fā)、特色產(chǎn)業(yè)培育等領(lǐng)域深化實踐探索。
三維場景激活鄉(xiāng)村脈動
賽事創(chuàng)新構(gòu)建文化、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)三位一體的場景體系。文化尋蹤線串聯(lián)塱頭古村明清古建築群與洪秀全故居歷史遺址，參賽者需通過解讀鑊耳牆、滿洲窗等嶺南建築符號獲取坐標線索，在競技中完成文化解碼任務(wù)；產(chǎn)業(yè)振興線深入獅嶺皮革皮具城、廣州空港經(jīng)濟區(qū)等產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，設(shè)置商業(yè)策劃模擬與實景地形研判雙重挑戰(zhàn)，搭建產(chǎn)教融合實踐平臺；生態(tài)挑戰(zhàn)線依託王子山森林公園生態(tài)資源，設(shè)計林間定向穿越與特色植物識別環(huán)節(jié)，使綠色發(fā)展與體育競技形成共振。
多元融合培育長效動能
賽事期間，賽場同步轉(zhuǎn)化為立體展示窗口。主會場設(shè)置非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗區(qū)，灰塑技藝傳承人現(xiàn)場指導(dǎo)參賽者製作微型鑊耳牆模型，琺瑯工坊推出運動積分兌換研學(xué)課程活動；文旅展銷區(qū)集中呈現(xiàn)炭步香芋、京塘蓮藕等地理標誌產(chǎn)品，開通「完賽直購」綠色通道促進農(nóng)旅消費對接；夜間舉辦的星空主題文化活動，運用賽事軌跡數(shù)據(jù)生成動態(tài)光影藝術(shù)，實現(xiàn)科技元素與自然景觀的創(chuàng)意融合。
雙向賦能構(gòu)建發(fā)展閉環(huán)
賽事著力建立「競技+服務(wù)」的雙向賦能機制。參賽高校團隊在完成定向任務(wù)同時，需為對接村鎮(zhèn)提供文旅推廣方案、產(chǎn)品包裝設(shè)計等專業(yè)服務(wù)；暨南大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院同步開展運動數(shù)據(jù)採集，為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供參考依據(jù)。這種「以賽促建」的創(chuàng)新模式，既強化高校社會服務(wù)職能，又為地方發(fā)展注入智慧資源，形成可持續(xù)的協(xié)同發(fā)展生態(tài)。
隨著賽事持續(xù)開展，花都區(qū)歷史文化遺產(chǎn)、特色產(chǎn)業(yè)基地與生態(tài)資源優(yōu)勢通過青春視角獲得全新詮釋。正如參賽的華南師範大學(xué)團隊隊長所言：「手中的指北針不僅指引著賽道方向，更標記著當代青年投身鄉(xiāng)村振興的實踐坐標。」這場融合體育精神與時代使命的特色賽事，正在書寫高校賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的生動註腳。（記者 賴小青）
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